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小学周记

2021-08-28作者:推荐访问:周记 小学生作文

小学周记模板汇总6篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的小学周记6篇,希望能够帮助到大家。

小学周记模板汇总6篇

小学周记 篇1

  “五一”到了,我们全家去森林公园游玩。

  来到了森林公园,哇!这里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息万变,一会儿变成一只只可爱的小白兔,一会儿变成一匹匹雄壮的白马,一会儿变成一条条活泼的小鱼。一阵微风吹过,树木“沙沙”的低语,像是大树妈妈给小鸟唱得摇篮曲。路边的小花躲在叶子中间,像位害羞的小姑娘。小草大方地跳着摇摆舞,有趣极了!花丛中,一群蝴蝶在翩翩起舞,它们有的在传播花粉,有的在花丛中嬉戏,还有的在花朵上休息呢!远处的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅美丽的风景画。也正是如此优美……,爸爸提议说:“我们上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和妈妈异口同声地说。

  我高兴地跑在最前面,嘴里唱着歌,一蹦一跳地穿行在弯弯曲曲的山路间。手里摘满了路边的野花,时不时地回头催促爸爸、妈妈快点。不一会儿,我们就爬上了山顶,爸爸、妈妈累得坐在观瀑亭休息。看见了美丽的瀑布,我一点也不觉累,这使我想起李白写的诗句:

  飞流直下三千尺台,疑是银河落九天。

  傍晚,我和爸爸、妈妈才依依不舍的离开了森林公园。这次的游玩使我终身难忘。

小学周记 篇2

  我听语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习情况。在文言文的教学方面,指导教师杨老师很注重诵读法。让学生反复的读,在读中感悟、读中品味、读中鉴赏,在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味,做到 读了又思,思了又读,自然有味,乃至愈读愈有味,趣味无穷。

  具体方法是:让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文,把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来,杨老师再讲解课文。然后在反复的读,在读中去思考,去感悟。读时要求学生要 不可误一字,不可少一字,不可多一字。进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来,大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文,杨老师还加强背诵的指导。

  其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一,读准字音;第二,读清句读、读懂文意;第三读美意境与情感。这种文言文的教学方式很有针对性,让学生在学习文言文时,更具有目的.性,也更容易掌握课文。我想,这种讲授文言文的方法值得我学习。

小学周记 篇3

  夜晚的天一广场,最引人注目的,就是音乐喷泉。

  七点的钟声准时奏响,音乐缓缓响起。喷泉下的灯亮了起来,仿佛一团红色的雾。忽然,音乐高昂起来。喷泉和音乐翩翩起舞,如同一只火凤凰,拍动着翅膀,舞动着尾巴,恍如神鸟下凡。一时间,我们都陶醉在这优美的舞蹈之中。音乐渐渐低下,喷泉的舞蹈也越来越微弱,只有红色的灯光,像一团火笼罩着“凤凰”。突然,音乐重新奏起,红色的“火”消失了,“凤凰”又出现在大家的视野里,仿佛涅磐重生一般,它的舞蹈更加绚丽。一曲舞罢,观众们都沉醉在它的舞蹈之中,谁也没有留意舞蹈已经结束了。

  音乐第二次奏响。这一次,喷泉像“神十”一般,冲上九重天,又缓缓落下。水面上,升起一道金色的“龙门”。一条条“鲤鱼”从一边跃起,跳过“龙门”,冲入水中,像化为“龙”一般。突然,“龙门”和“鲤鱼”都消失了,“神十”冒着白色的烟,重新出现,飞上天空。“神十”这一出现,旁边的“花瓶”也旋转着出现了。

  啊,天一广场,你是宁波一颗耀眼的明珠,而音乐喷泉,则是明珠上最闪亮的一道光芒。

小学周记 篇4

  随着秋姑娘的离去,冬爷爷颤颤巍巍的来到了我们的身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!

  冬天早晨起来,那漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地,到处都是白茫茫的一片。行走在路上的时候,几十步以外就看不清人影。从浓雾中望去,前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里,听见车声却看不见人影,只有车灯像眼睛一样,一眨一眨的。

  随着冬天的到来,那刺骨的寒气遍布每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来,小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上,好像害怕这突如其来的寒风。

  在这样寒冷的天气里,也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前,闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树,在寒冷的冬天里,柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁,种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光,给白茫茫的冬天增加了绿意,点缀了寒冬。

  冬天的清晨,却十分热闹。江滨公园里,锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中,人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员,个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着,朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门,容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿,还时不时地跳一跳。别看他们是老年人,运动起来不比年轻人差,他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧,连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着,他们跑得气喘吁吁,头上直冒热气。看啊,多么富有活力的冬天!

  我喜欢这寒冷的冬天!因为冬天它能磨练人我们的意志,让我们变得更加坚强。

小学周记 篇5

  小刚在睡觉前总爱吃完零食后不愿刷牙。不吃零食他的每颗牙齿不是黄的斑,就是黑的斑,非常难看。

  有一天晚上,小刚的嘴又馋起来了,正在吃零食时,忽然,有一道闪亮的金光在他的身边一晃。他不知不觉地被吸进一个十分狭窄的隧道中,之后,随着一道彩虹,来到了奇异的大世界。

  “这是哪儿呀?”小刚真要往前走,忽然,看见前面有一座王国的城堡。城堡大门边挂着一个牌子,上面刻着“欢迎来到零食国!”小刚好奇地进入城堡。哇!里面有各种各样既会说话,又会走路的零食们。小刚走到一幢闪闪发光的房子前,心想;这就是宫殿吧!这时,突然,房子里走出了三块饼干,向小刚鞠了个躬,说;“你好,小刚!我们是国王的使者。听说,你爱吃零食,我们被派来特为你服务。我们是全国质的饼干,又香又脆。”“真的吗?”小刚开心极了。

  “太好了,那你们就全归我吧!”他迫不及待地抓起三块饼干,一起放进嘴里。“嗯!太好吃了!”小刚一边说,一边走出了城堡。不一会儿,小刚嘴里的牙齿突然松了,一股钻心的痛,随之而来。“好痛,好痛呀!”小刚捂住脸大声地叫着,喊着,痛得直跺脚。这时,远处两位白色的身影直奔小刚来。原来是长了脚,长了手,会说话的牙刷和牙膏。“小刚,我们是为你消灭牙痛的”说着,他们就来到小刚的身边。小刚说:“哼,我不需要你们治疗!”牙刷和牙膏没有理会小刚的意思,就在小刚的牙齿上下来回的滚。过了一会儿,小刚牙齿的刺痛奇迹般地减轻了。

  小刚惭愧地说:“谢谢你!原来你们能治疗我的牙痛。今后,我再也不吃零食了,要天天早晚刷牙。”

小学周记 篇6

  第一次换牙让我久久不能忘怀。

  周二天总觉的上面左边的大门牙松松的,掉又掉不下来。吃饭的时候,当骨头碰到了这颗牙后,我疼的哇哇直叫,眼睛水都流了出来。

  这颗牙总困扰着我,我决心把它拔掉,我每天都用手摇晃它,使它更加松动。直到第三天的晚上,我突然尖叫了起来:“妈妈!快来看呀,我的大门牙终于被我拔掉了!”妈妈听了我的叫声,就从房间里走了出来,她叫我把那颗牙扔到楼底下去,双脚并拢,说这样长出来的牙才好看。妈妈还告诉我换牙期内不能用舌头顶,否则会长出暴牙来。

  晚上,爸爸回来后,我叫了声爸爸,爸爸看了看我,笑着说:“你是不是欠人家的钱,人家把你的大门牙给下掉了。”我愣在一旁不知道怎么回事,站在身旁的妈妈笑着对我说:“你爸爸是在跟你开玩笑呢。”这时我才恍然大悟,也跟着哈哈大笑起来。

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